Informo que estarei em férias a partir do próximo dia 15, sexta-feira, sendo que o Prof. Jackson responderá pela Coordenação durante os 15 dias dessas férias.
A Secretaria da Coordenação continua funcionando normalmente, com o Estagiário durante as manhãs e com a Secretária retornando às atividades normais a partir de quinta-feira (14 de julho).
13 de julho de 2011
6 de julho de 2011
Curso de Geologia terá novo(a) Coordenador(a) em breve
O motivo de minha saída é pessoal. Preciso de tempo disponível para dar andamento e para concluir minha tese de doutoramento.
Estou certo de que a Comissão Eleitoral - composta pela professora Ana Cláudia, pelo professor Zacarias e pela acadêmica Arielly - deverá publicar muito em breve a regulamentação e o calendário do processo eleitoral.
Agradeço, desde já, a consideração e o carinho que sempre recebi dos servidores docentes e técnico-administrativos com quem tive que lidar nesses três anos à frente da Coordenação. Em especial, agradeço aos estudantes pela paciência e boa vontade que sempre tiveram para comigo.
Aquiles Lazzarotto
Coral da UFMT: uma atividade cultural disponível para toda a comunidade
Participar de um coral estimula o espírito da solidariedade, a ideia de que o importante é o conjunto e não o indivíduo.
Cantando em corais aprende-se que uma voz não pode se sobressair. Ela tem que compor, consoar, soar junto. Isso exige o aguçamento da percepção do outro para que timbres e notas se harmonizem. O todo, o resultado final, é maior do que uma mera soma das vozes ali presentes. Há uma mágica nas inúmeras sequências harmònicas que os artistas compõem para os corais. Desde o canto gregoriano até as mais radicais composições contemporâneas, busca-se projetar um quadro de emoções que atingem cada ouvinte de modo especial, diferenciado pelas diferentes histórias e momentos de cada um.
A atividade coral leva os cantores a ultrapassar seus limites. A exposição em palcos, a construção da voz com exercícios, o estímulo à percepção auditiva, tudo isso mexe com o corpo e com a mente, levando os cantores a fortalecer sua postura em todas as outras atividades cotidianas.
Ninguém sai ileso da experiencia coral. É um espaço para cooperadores iguais e fraternos. Essas características desenvolvem-se no contínuo trabalho de múltiplos ensaios e inumeráveis insights, envolvendo regente e cantores.
Cantar em grupo torna mais fácil entender porque se usa dizer que 2+2 nem sempre é 4.
As crianças são normalmente fascinadas por música, e a vivência da música em grupo estimula o desenvolvimento motor e a percepção espacial. Música tem história, ocupa espaço e tem cores. Basta deixar a imaginação fluir. E nisso as crianças são insuperáveis. Basta ver os dois últimos vídeos abaixo para se perceber a expressão de envolvimento e entrega das crianças à música.
Cantando em corais aprende-se que uma voz não pode se sobressair. Ela tem que compor, consoar, soar junto. Isso exige o aguçamento da percepção do outro para que timbres e notas se harmonizem. O todo, o resultado final, é maior do que uma mera soma das vozes ali presentes. Há uma mágica nas inúmeras sequências harmònicas que os artistas compõem para os corais. Desde o canto gregoriano até as mais radicais composições contemporâneas, busca-se projetar um quadro de emoções que atingem cada ouvinte de modo especial, diferenciado pelas diferentes histórias e momentos de cada um.
A atividade coral leva os cantores a ultrapassar seus limites. A exposição em palcos, a construção da voz com exercícios, o estímulo à percepção auditiva, tudo isso mexe com o corpo e com a mente, levando os cantores a fortalecer sua postura em todas as outras atividades cotidianas.
Ninguém sai ileso da experiencia coral. É um espaço para cooperadores iguais e fraternos. Essas características desenvolvem-se no contínuo trabalho de múltiplos ensaios e inumeráveis insights, envolvendo regente e cantores.
Cantar em grupo torna mais fácil entender porque se usa dizer que 2+2 nem sempre é 4.
As crianças são normalmente fascinadas por música, e a vivência da música em grupo estimula o desenvolvimento motor e a percepção espacial. Música tem história, ocupa espaço e tem cores. Basta deixar a imaginação fluir. E nisso as crianças são insuperáveis. Basta ver os dois últimos vídeos abaixo para se perceber a expressão de envolvimento e entrega das crianças à música.
2 de julho de 2011
Fotos da II Semana de Estudos Geológicos, em 1981
A Segunda Semana de Estudos Geológicos da UFMT aconteceu em maio de 1981, promovida pelo Departamento de Geologia.
1 de julho de 2011
Petrobras abre concurso com vagas para geólogos
A Petrobras lançou edital de concurso nacional, via Cesgranrio, oferecendo vagas para Geólogos (16) e Geofísicos (11), dentre outros.
Veja a íntegra do edital em arquivo pdf aqui.
Alunos de TCC devem protocolar seus projetos até dia 13 de julho
O Colegiado de Curso de Geologia, em reunião realizada hoje, 01/07/2011, deliberou que os alunos matriculados na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso devem protocolar (ou protocolizar?) os projetos de seus trabalhos, endereçado ao Colegiado de Curso de Geologia, até o dia 13 de julho próximo.
Tal decisão se baseia na necessidade que o Colegiado percebe de se fazer um acompanhamento dos trabalhos.
Deliberou-se, também, que os professores que orientam os TCCs reunir-se-ão no dia 6 de julho, às 09:30h para definirem os passos a serem seguidos até o encerramento do ano letivo.
A preocupação de alguns orientadores relaciona-se à frequente correria de fim de ano, que, por vezes, não permite que os formandos efetuem as correções solicitadas pelas bancas examinadoras antes da colação de grau.
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